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- | ====== Il paesaggio culturale - Castelli & Borghi Antichi | + | ====== Il paesaggio culturale - Castelli & Borghi Antichi |
Il paesaggio culturale - Castelli & Borghi Antichi | Il paesaggio culturale - Castelli & Borghi Antichi | ||
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- | **SISTEMA DEL PAESAGGIO | + | Al livello di Regione, i beni materiali e il patrimonio culturale, e arricchito evidenziando anche le feste, quindi il patrimonio immateriale. Nella regione del Molise, le feste sono divise in due categorie. La prima categoria si riferisce alla divisa di queste feste, in base alle stagioni in qui si sviluppano. Quindi, queste feste, si svolgono in primavera, estate, autunno e inverno. Facendo riferimento a questa distribuzione, |
+ | Raggruppare le feste e tradizioni in questo modo è stata una risorsa preziosa da includere negli itinerari regionali proposti, che si riferiscono a una suddivisione stagionale. | ||
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+ | Le feste e le tradizioni, per lo scopo del progetto a livello dell' | ||
+ | Se ci si concentra sulle aree dei paesi Arbëreshë, | ||
+ | La condivisione di feste in base di staggione e anche in base di carattere, ha quindi contribuito a concepire la strategia al livello del progetto incentrato sui paesi Arbëresh. | ||
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+ | **PATRIMONIO | ||
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Questo proggetto ha come scopo di evidenziare e promuovere gli aspetti dell paesaggio culturale nella reggione di Molisse.Gli studi riguardando le quinte reggioni hanno orientato i potenziali di questo territorio nello zvilluppo delle linea strategiche di itinerari e zvilupo.Molisse è una reggione variegata ricca natura, | Questo proggetto ha come scopo di evidenziare e promuovere gli aspetti dell paesaggio culturale nella reggione di Molisse.Gli studi riguardando le quinte reggioni hanno orientato i potenziali di questo territorio nello zvilluppo delle linea strategiche di itinerari e zvilupo.Molisse è una reggione variegata ricca natura, | ||
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Il concetto policentrico si aricchisce anche con la proposta degli itinerari di base stagionali, | Il concetto policentrico si aricchisce anche con la proposta degli itinerari di base stagionali, | ||
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Per concludere: | Per concludere: | ||
Per realizare l’implantazione di questi obietovi sono stati proposto le seguendi masse; | Per realizare l’implantazione di questi obietovi sono stati proposto le seguendi masse; | ||
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1.la riconstruzione di un sistemo completo di itinerari turistici-culturali includendo e riorientando quelli gia esistenti e completandoli con nuovi | 1.la riconstruzione di un sistemo completo di itinerari turistici-culturali includendo e riorientando quelli gia esistenti e completandoli con nuovi | ||
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2.la creazione dei poli atrativi tematici per opportunita alternative di svilupo | 2.la creazione dei poli atrativi tematici per opportunita alternative di svilupo | ||
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3.la creazione degli itinerari legati staggionali | 3.la creazione degli itinerari legati staggionali | ||
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4.l’inclusione nel sistema della ricchezza architetonicne e storiche(castelli, | 4.l’inclusione nel sistema della ricchezza architetonicne e storiche(castelli, | ||
- | Questa strateggia di svilupo e stata creata con l’intenzione di dare una spinta nel valorare i valori della reggione e promuovere con l’aumentazione degli itinerari turistici.Nella rinconcetto di questi itinerari si punta di usare maggiormente il capitale turistico che si genera soppratutto dal lungo mare pr alzare verso il centro della reggione.In questo modo la crescita dell’attivita turistica soppratutto durante l’estate fara cresce le probabilita della promozione e crescita di attivita turistica anche nelle altri staggioni | + | Questa strateggia di svilupo e stata creata con l’intenzione di dare una spinta nel valorare i valori della reggione e promuovere con l’aumentazione degli itinerari turistici.Nella rinconcetto di questi itinerari si punta di usare maggiormente il capitale turistico che si genera soppratutto dal lungo mare pr alzare verso il centro della reggione.In questo modo la crescita dell’attivita turistica soppratutto durante l’estate fara cresce le probabilita della promozione e crescita di attivita turistica anche nelle altri staggioni. |
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+ | A livello di area progettuale, | ||
+ | Partendo dal quadro conoscitivo del patrimonio culturale a questo livello, possiamo concludere che: | ||
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+ | 1. Lungo i due assi infrastrutturali prevalenti, abbiamo una distribuzione di edifici religiosi e patrimonio archeologico | ||
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+ | 2. Segmenti di tratturi passano in questa area, potenziali elementi integranti del sistema di itinerari. | ||
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+ | 3. Questa zona è ricca di patrimonio e tradizione, sia italiana anche arbereshe. | ||
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+ | La strategia culturale dell' | ||
+ | Questi assi culturali incrociati a Portocannone, | ||
+ | Montecilfone - Giuglionesi - Portocannone | ||
+ | Campi Campi - Porto Cannone - San Martino in Pensilis - Ururi - Larino - Casacalenda | ||
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+ | {{: | ||
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+ | La prima fase della creazione degli percorsi di collegamenti, | ||
+ | Nella seconda fase, gli itinerari creati si sono basati sulle risorse specifiche di ciascuna città. | ||
+ | Gli itinerari così creati sono i seguenti: | ||
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+ | 1. L’ Itinerario della arte grafica (Campomarino - Porto Cannone) | ||
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+ | 2. L’ Itinerario del Festival del vino (Campomarino - Porto Cannone) | ||
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+ | 3. L’ Itinerario della cultura Arbereshe | ||
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+ | 4. L’ Itinerario della tradizione (L’ Itinerario della Carrese) | ||
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+ | 5. L’ Itinerario del Festival di Film | ||
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+ | 7. L’ Itinerario del Festival delle Olive | ||
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+ | Dove i più importanti sono: | ||
+ | L’ Itinerario della cultura Arbereshe | ||
+ | L’ Itinerario della tradizione (L’ Itinerario della Carrese) | ||
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+ | Questi percorsi tra i paesini tende a rivelare l' | ||
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+ | Allo stesso tempo, oltre agli itinerari di collegamento, | ||
+ | - Visitare edifici piu importanti religiosi, di difesa, di importanza pubblica o urbana | ||
+ | - Partecipazione a varie feste e tradizioni che offrono dei festivai tematici, soprattutto durante l' | ||
+ | - Conoscere e avere opportunità di vivere la cultura di questi paessi, particolarmenti quelli arbëreshë, | ||
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+ | Questi itinerari culturali, nel programma dettagliato, | ||
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